Maksimalisasi Bangunan Sekolah Sebagai Sarna Dan Prasarana Aktif di SDN 2 Klayan

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi sarana dan prasarana pendidikan sekolah dasar di kota Cirebon berdasarkan tingkat akredetasinya yaitu di SDN 2 Klayan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Responden dari penelitian ini adalah kepala sekolah, guru, dan staf tata usaha. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah sudah sangat baik dalam mengelola dan memanfaatkan sarana dan prasarana untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dengan berbagai cara yang dilakukan salah satunya adalah dengan memaksimalisasi bangunan yang ada menjadi bangunan yang aktif dan bermanfaat.