Implementasi Penilaian Pembelajaran Di SD Negeri 1 Palimanan Barat

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendekripsikan pelaksanaan pembelajaran di sekolah dasar. Fokus penelitian adalah implementasi pembelajaran kurikulum 2013, mengimplementasikan model pembelajaran yang diperkenalkan pada kurikulum 2013. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan yang difokuskan pada tahap studi pendahuluan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif.Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 1 Palimanan Barat. Karakteristik dari subjek dan objek diteliti secara akurat, tepat dan sesuai kejadian yang sebenarnya. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Observasi dilakukandengancaramemperhatikan dan mengamati seluruh kondisi dan kegiatan yang ada dalam sekolah yang berkaitan erat dengan pelaksanaan penilaian pembelajaran. Wawancara dilaksanakan untuk menggali informasi yang belum diperoleh dari hasil observasi. Dokumentasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumen-dokumen atau catatan yang mendukung dalam proses implementasi penilaian pembelajaran di sekolah.Data hasil penelitian menunjukkan bahwa satuan Pendidikan Dasar telah mengimplementasikan pembelajaran pada kurikulum 2013, meskipun masih perlu ditingkatkan kualitasnya. Penerapan penilaian sejalan dengan penerapan kurikulum 2013 yang diterapkan sejak tahun ajaran 2017/2018 di SD Negeri 1 Palimanan Barat dan penerapan penilaian dalam pembelajaran tematik dilakukan melalui penilaian keterampilan, sikap dan pengetahuan. Penilaian dilakukan secara menyeluruh dan tugas yang diberikan guru berkaitan dengan kehidupan nyata siswa. di mana penilaian yang dilakukan guru berdasarkan acuan kriteria yaitu Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) siswa yang tidak mencapai atau memenuhi nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) akanmengikuti program remedial dengan cara mengulangi materi pembelajaran dan siswa yang telah mencapai atau memenuhi nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) akan melanjutkan materi pembelajaran selanjutnya