KOMUNIKASI DELIBERATIF DAN FRAGMENTASI POSTMODERN: PERSPEKTIF FILSAFAT ILMU HABERMAS–LYOTARD PADA KASUS KERACUNAN MBG DI SEKOLAH. SOSFILKOM : Jurnal Sosial, Filsafat dan Komunikasi, [S. l.], v. 20, n. 01, p. 94–104, 2026. DOI: 10.32534/jsfk.v20i01.8732. Disponível em: https://e-journal.umc.ac.id/index.php/SFK/article/view/8732. Acesso em: 15 oct. 2026.