“EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ETNOSAINS BERBASIS SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA POKOK BAHASAN MATERI DAN PERUBAHANNYA”. Jurnal Redox 8, no. 1 (September 30, 2020): 20–29. Accessed December 8, 2025. https://e-journal.umc.ac.id/index.php/JRE/article/view/1377.