Shofiana, S. “ANALISIS MISKONSEPSI PESERTA DIDIK KELAS XII MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK THREE-TIER MULTIPLE CHOICE PADA MATERI HIDROKARBON”. Jurnal Redox, vol. 7, no. 2, Sept. 2020, pp. 65-77, doi:10.32534/jre.v7i2.1361.