Shofiana, Shofiana. 2020. “ANALISIS MISKONSEPSI PESERTA DIDIK KELAS XII MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK THREE-TIER MULTIPLE CHOICE PADA MATERI HIDROKARBON”. Jurnal Redox 7 (2):65-77. https://doi.org/10.32534/jre.v7i2.1361.