“EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ETNOSAINS BERBASIS SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA POKOK BAHASAN MATERI DAN PERUBAHANNYA”. 2020. Jurnal Redox 8 (1): 20-29. https://doi.org/10.32534/jre.v8i1.1377.