Erviana, E. 2020. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REACT (RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERRING) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI LAJU REAKSI. Jurnal Redox. 8, 1 (Sep. 2020), 40–46. DOI:https://doi.org/10.32534/jre.v8i1.1375.