Aprianti, F. “KEYAKIANAN DAN PEMAHAMAN GURU EYL (ENGLISH FOR YOUNG LEARNERS) TERHADAP PERANNYA DALAM PENGEMBANGAN SILABUS BAHASA INGGRIS”. Jurnal PGSD, vol. 5, no. 1, Nov. 2019, pp. 15-26, doi:10.32534/jps.v5i1.809.