تأثير استخدام الوسائط السمعية والبصرية على مواقف الطلاب المناهضة للتنمر في مدرسة كاليباسونغ الابتدائية رقم 1. (2026). Jurnal PGSD, 12(1). https://doi.org/10.32534/jps.v12i1.8542