تأثير استخدام الوسائط السمعية والبصرية على مواقف الطلاب المناهضة للتنمر في مدرسة كاليباسونغ الابتدائية رقم 1. JPS 2026, 12 (1). https://doi.org/10.32534/jps.v12i1.8542.