Susanto, Y. “MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DALAM TRANSFORMASI MELALUI PENERAPAN MODEL ECIPROCAL TEACHING”. Integral : Pendidikan Matematika, vol. 10, no. 02, Feb. 2020, pp. 25-47, https://e-journal.umc.ac.id/index.php/JNR/article/view/935.