Susanto, Y. (2020) “MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DALAM TRANSFORMASI MELALUI PENERAPAN MODEL ECIPROCAL TEACHING”, Integral : Pendidikan Matematika, 10(02), pp. 25–47. Available at: https://e-journal.umc.ac.id/index.php/JNR/article/view/935 (Accessed: 22July2024).