“PENERAPAN METODE BLENDED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA KELAS V PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DI MASA PANDEMI” (2023) Integral : Pendidikan Matematika, 13(2), pp. 1–9. doi:10.32534/jnr.v13i2.2056.