“MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DALAM TRANSFORMASI MELALUI PENERAPAN MODEL ECIPROCAL TEACHING” (2020) Integral : Pendidikan Matematika, 10(02), pp. 25–47. Available at: https://e-journal.umc.ac.id/index.php/JNR/article/view/935 (Accessed: 26 November 2025).