“PENERAPAN METODE BLENDED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA KELAS V PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DI MASA PANDEMI”. 2023. Integral : Pendidikan Matematika 13 (2): 1-9. https://doi.org/10.32534/jnr.v13i2.2056.