Afinadhita, K. R. (2023). PENERAPAN METODE BLENDED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA KELAS V PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DI MASA PANDEMI. Integral : Pendidikan Matematika, 13(2), 1–9. https://doi.org/10.32534/jnr.v13i2.2056